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懂与不懂,就在一“咣”之间

时间:2019-02-09 06:41:27 来源: ty8天游 作者:匿名


只是在理解和不理解之间

在手机上观看各种现场体育赛事已成为许多人的选择。但对于那些想要关注体育比赛但又不足以理解相关比赛规则的“局外人”,我们怎样才能看到“门道”,真正体会到体育迷们的悲欢离合,感受激动人心的事件呢?依靠游戏评论,朋友协助,或选择默默“补课”?

最近,来自上海体育学院的学生团队专注于开发用于体育赛事直播的辅助语音识别和同步分析输出工具。

该移动应用程序由“咣——基于大数据运动术语语音识别和同步分析输出设备”的项目团队设计和开发。预计将涵盖足球,篮球和其他运动,为体育赛事观众提供详细信息。语音或文本解释也具有社交功能。

换句话说,用户不仅可以在观看活动时学习专业知识,还可以与其他观察者进行交流。

项目负责人Masman表示,每次视频剪辑结束时,用户都可以保存所有单词(咣)并将其分享到个人主页。

团队成员参加了观看足球比赛的示范。当用户点击要观看的视频时,在视频下方标识相关专业词——,例如“球门线”的缩写说明。如果用户需要进一步了解,单击该单词将给出详细说明。

马斯曼解释说,当前的关键词将以文字,图形,动画和文字的形式进行解释。如果在用户使用过程中重复关键字,则间隔时间大于5秒,出现次数超过10次。自动视为高频词,第一次出现的词是基本解释,第二次系统自动添加新的定义,如添加新闻和其他相关信息。

“事实上,这个项目始于我们中的一些人。”马斯曼说,这样的想法来自于她的想法与几个非体育学生的碰撞。因为我不知道游戏的规则,所以我希望我能有一个“辅助神器”来观看问题。

罕见的是,这个想法很快就被所有人付诸实践。从思考的时候,思想交流到纸上谈话的实施,它就成了一个项目。该团队花了一年半的时间。马斯曼说,学校支持对项目进步非常有帮助。杜甫是他们的研究生辅导员。该项目进入2018年浙江大学双创意杯全国大学生创业大赛决赛。他陪同团队成员参加。他告诉记者,学校的双创新中心不仅为学生提供了生产,教育和研究的各个方面的资源,还组织了定期的训练营。

“通过预孵化和集约化过程来确定种子项目,将不同等级划分为类别,为学生创业项目分配资源。”例如,“咣”项目,学校将分配体育投资相关资源。

此外,上海体育学院还将为学生提供实际投融资相关资源,并为项目“注血”。许多新生只有创新和创业的想法,没有具体的项目。在这方面,训练营将为每个人提供一个碰撞和交流思想的平台。

对于学习广播和电视的马尔斯曼和他的队友来说,创造“咣”的过程也是一个自我成长的过程。

“在过去,我认为有必要解释游戏中的所有技能和技能。但实际上,在技术和战术背后,我们需要强大的知识背景。”马斯曼认为,这种创业活动也让每个人都明白如何理解。去学习。

目前,他们的App原型应用状态已经形成,体育赛事术语信息服务可以停靠在线下进行体育视频嵌入,后续2.0将覆盖更多的比赛。 “如果你能以一种有趣的方式呈现它,那就让每个人都娱乐和教育,拓宽理解体育和了解世界的渠道。这对每个人来说都是一个新的高度和新生活。”马曼说。

中国青年报·中青在线见习记者杜沂蒙来源:中国青年报